隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展，我們國(guó)家的教育工作也獲得了很大進(jìn)步，教育工作、教育思想都在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中不斷發(fā)展，在學(xué)校教育工作的發(fā)展過(guò)程中，黨建工作起著非常大的作用，在新的時(shí)代背景下，如何將學(xué)校教育和黨建工作更好的結(jié)合，使黨建工作最大程度上為學(xué)校教育發(fā)展提供動(dòng)力，是一個(gè)新的需要亟待解決的問(wèn)題。

學(xué)校的工作重心是教育教學(xué)，黨建工作能夠?yàn)閷W(xué)校的教育教學(xué)工作提供思想保證，組織保障，目前學(xué)?；鶎狱h建工作中主要存在的問(wèn)題是黨員積極性不高，對(duì)黨建工作認(rèn)識(shí)模糊，無(wú)法真正參與到黨建工作中來(lái)，認(rèn)為黨建活動(dòng)是形式主義，所以改變黨員的思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)黨員的教育學(xué)習(xí)，提高黨員的工作熱情和積極性，深入了解黨建工作的內(nèi)涵，創(chuàng)新黨建工作方法和工作形式是學(xué)校黨建當(dāng)前最重要的任務(wù)。

一、加強(qiáng)黨員思想教育，提高黨員工作熱情，發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)，加強(qiáng)黨員思想教育必須和黨員的教育教學(xué)工作相結(jié)合，脫離了實(shí)際工作內(nèi)容的思想教育無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際的作用。加強(qiáng)黨員思想教育，就是加強(qiáng)黨員的自我教育，提高黨員的主觀能動(dòng)性，使黨員對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)知，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)也能認(rèn)識(shí)到自己的不足。學(xué)校黨員的主要工作是教學(xué)，大部分時(shí)間都投入到教學(xué)工作中，在進(jìn)行黨建活動(dòng)時(shí)應(yīng)充分考慮到這一因素，使學(xué)校的黨建工作真正發(fā)揮實(shí)效。

二、加強(qiáng)黨建組織管理，發(fā)揮黨組織在學(xué)校黨建工作中的監(jiān)督作用。制定一套完整的切合實(shí)際的黨建制度，對(duì)于提高學(xué)校黨建工作的規(guī)范化、制度化具有重要的意義。制定黨建相關(guān)制度要多多聽(tīng)取黨員的意見(jiàn)，制度相關(guān)細(xì)則實(shí)施要科學(xué)合理，根據(jù)實(shí)際落實(shí)情況進(jìn)行不斷調(diào)整和細(xì)化，另外制度要落地，使之落到實(shí)處，成為學(xué)校教育工作者的行為準(zhǔn)則。

三、創(chuàng)新黨建工作形式和內(nèi)容，發(fā)揮黨員的能動(dòng)性。黨建工作不是一成不變的，現(xiàn)今形式下，將黨建工作和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合是黨建工作發(fā)展的趨勢(shì)，因此出現(xiàn)了智慧黨建、互聯(lián)網(wǎng) 黨建這樣的新名詞，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)影響著每個(gè)人和每個(gè)人的工作生活，人人都離不開(kāi)手機(jī)，搭建一個(gè)黨建的移動(dòng)端平臺(tái)，對(duì)發(fā)揮黨建工作實(shí)效具有重要作用。

學(xué)?；鶎狱h建工作需要循序漸進(jìn)，不能急于求成，現(xiàn)階段要和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，打造信息化、規(guī)范化、科學(xué)化的特色黨建系統(tǒng)。

點(diǎn)創(chuàng)科技開(kāi)發(fā)的智慧黨建小程序，適用于學(xué)校、企業(yè)、事業(yè)單位、農(nóng)村等各種場(chǎng)景的黨建工作，為黨建工作注入活力。