黨支部 魏宏莉

第二中學(xué)黨支部現(xiàn)有在職黨員24人，退休黨員9人，積極分子2人，45周歲以下黨員14人，是一支年輕且有戰(zhàn)斗力的基層黨組織。黨支部深入挖掘“向我看，跟我學(xué)，一起干”的黨建品牌內(nèi)涵，堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”的工作思路，把黨建嵌到學(xué)校管理的各個層面，把黨建融入學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，黨建與教育同頻共振，形成“黨建 ”的工作模式，助推學(xué)校在內(nèi)涵式發(fā)展的道路上砥礪前行。

一、黨建 隊伍建設(shè)，夯實內(nèi)涵基礎(chǔ)

學(xué)校完善黨的組織體系和架構(gòu)體系，抓實各項黨建工作，夯實內(nèi)涵基礎(chǔ)，重點抓好3支隊伍建設(shè)。一是抓領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”示范引領(lǐng)作用，執(zhí)行周例會制度，集中學(xué)習(xí)研討學(xué)校事宜，出

臺了領(lǐng)導(dǎo)包保制度，做到分工合作，壓實責(zé)任，以領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，影響和帶動廣大教師在教育教學(xué)中身正是范、無私奉獻。二是抓班主任隊伍。實行班主任周例會制度，每周五第七節(jié)進行，到會情況納入班主任考核；開展班主任“青藍工程”幫扶結(jié)對工作，利用周例會時間開展班主任培訓(xùn)工作，每月一次，提升管理水平及責(zé)任意識；開展班主任經(jīng)驗交流活動，全面提升管理質(zhì)量，促進班風(fēng)班貌的形成。三是抓科任教師隊伍。學(xué)校搭建學(xué)習(xí)交流平臺、專業(yè)引領(lǐng)、帶動平臺、教學(xué)展示平臺三個平臺，促進教師的專業(yè)成長；推進“名師工程”通過一對一的師徒結(jié)對，助推青年教師的成長。電子備課、希沃交互式白板使用、實驗室功能室升級，不斷提升教師現(xiàn)代化進程

二、黨建 校園文化，提升辦學(xué)效能。

支部統(tǒng)籌規(guī)劃校園建設(shè)，在辦公區(qū)建設(shè)了師德長廊，設(shè)計了《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則》、師德承諾、師德活動等板塊；在教學(xué)區(qū)建設(shè)了文化長廊，設(shè)計了國學(xué)素養(yǎng)、班級文化及杰出學(xué)子等板塊；在校園活動區(qū)設(shè)立中華

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀、共和國英烈等專區(qū)，實現(xiàn)環(huán)境育人，文化育人。

三、黨建 德育，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校堅持黨建 德育的思想，學(xué)校德育教育管理中形成了“三四二”德育管理模式和“六強”育人模式。各班級充分發(fā)揮主題班會的主陣地的教育作用，做到周周有主題，月月有活動，將黨史國情融入班會課堂，加強學(xué)生的思想教育，注重立德樹人；領(lǐng)導(dǎo)干部排班值周帶班，深入常態(tài)管理一線，文明禮儀教育月，常規(guī)管理推進月，主題

教育活動，校園秩序日新月異；黨員帶頭與貧困生、留守生等特殊群體結(jié)成幫扶對子，關(guān)愛、溝通、幫助，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

四、黨建 教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校認真貫徹習(xí)近平總書記“理直氣壯開好思政課，引導(dǎo)學(xué)生增強‘四個自信’，厚植愛國主義情懷”等指示精神，以主題班會、思政課為主陣地，以黨史、國情、民族精神和時代精神為主要教學(xué)內(nèi)容，大力宣傳黨的光輝歷史、方針政策和革命先烈事跡，全面開展愛國主義教育，形成了全員育人、全科育人、全程育人的良好局面。科研室抓住一個中心，從提升電子備課質(zhì)量、提升課堂教學(xué)管理、提升作業(yè)質(zhì)量、嚴格落實六項管理，規(guī)范學(xué)業(yè)監(jiān)測工作流程、開展評教評學(xué)活動六個方面全面提高教學(xué)質(zhì)量；突出學(xué)段銜接和提升工程2.0 兩個

重點；推進2023年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的迎檢驗收工作、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師跟崗學(xué)習(xí)工作、課后延時服務(wù)工作，四項工作，全面提高學(xué)校的綜合辦學(xué)能力

五、黨建 實踐，鮮活校園生活

學(xué)校設(shè)立黨員先鋒崗，叫響“向我看，跟我學(xué)，一起干”的口號。開展“三問三比”活動，大膽啟用青年黨員教師擔任班主任、學(xué)年備課組長；鼓勵黨員教師參加教學(xué)崗位大練兵、優(yōu)質(zhì)課展示、名師工作室申報；實施 “名師工程”，黨員教師結(jié)對助推青年教師跨越成長。按照縣委組織部和局黨組的要求，扎實開展“雙報到三促進”、“1225工程”活動，引導(dǎo)黨員參與社區(qū)服務(wù)，積極奉獻愛心。黨員帶領(lǐng)骨干教師，開展“百名教師訪千家”活動，聯(lián)系學(xué)生家庭，進社區(qū)、聽民意、訪家境、知生情、解實困、促成長，不斷彰顯教育為民服務(wù)的宗旨，增強了社會認同感。

通過豐收節(jié)、合唱節(jié)、體育文化節(jié)等校園文化活動，增強學(xué)生的人文底蘊，厚植學(xué)生的核心素養(yǎng)；通過開學(xué)禮、入團禮、畢業(yè)禮等莊重的儀式教育，強化學(xué)生的責(zé)任擔當；通過組織學(xué)生到紅色革命教育基地參觀的尋根行、走進大自然參加勞動實踐、祭掃烈士墓、青年志愿服務(wù)活動等實踐活動，讓學(xué)生在鮮活的實踐中接受國情教育和愛國、紅色教育，傳承千年文脈，以豪邁的勇氣、從容的心態(tài)、執(zhí)著的精神成才報國。

黨建引領(lǐng)風(fēng)正勁，內(nèi)涵發(fā)展譜新篇。第二中學(xué)創(chuàng)新“黨建 ”的工作模式，堅持以黨建工作為引領(lǐng)，抓基礎(chǔ)、強堡壘、促融合，持續(xù)推進黨建工程向縱深發(fā)展，努力將學(xué)校打造成充滿正能量的神圣殿堂，鍛造出政治強、情懷深、思維新、自律嚴、人格正、視野廣的教師隊伍，努力培養(yǎng)出新時代德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義可靠接班人。