黨的二十大報(bào)告中提到，要抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)，健全培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部常態(tài)化工作機(jī)制，把到基層和艱苦地區(qū)鍛煉成長(zhǎng)作為年輕干部培養(yǎng)的重要途徑。想要成長(zhǎng)為一個(gè)好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。而組織培養(yǎng)中黨員干部教育培訓(xùn)是其中重要一環(huán)，做好黨員干部教育培訓(xùn)，要不斷創(chuàng)新培訓(xùn)思路，提升教育培訓(xùn)的“含金量”。要堅(jiān)持做好調(diào)查研究，摸清楚黨員干部的實(shí)際需求，用好用活線上培訓(xùn)、定制式培訓(xùn)、調(diào)研式培訓(xùn)等多種方式，提升教育培訓(xùn)的“黨味、鮮味、土味”，讓教育培訓(xùn)的內(nèi)容值得“回味”，有效提升黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)能力。

培訓(xùn)內(nèi)容供給“立體化”，實(shí)現(xiàn)黨員教育系統(tǒng)化。做好黨員干部教育培訓(xùn)，要堅(jiān)持科學(xué)謀劃、系統(tǒng)推進(jìn)，特別是在內(nèi)容供給上要實(shí)現(xiàn)“立體化”，通過(guò)構(gòu)建多類型教育平臺(tái)、打造標(biāo)準(zhǔn)化課程等，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)系統(tǒng)化，持續(xù)推動(dòng)黨員干部提升自我。實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容供給“立體化”，既要針對(duì)黨員干部的需求，努力做到知識(shí)學(xué)習(xí)的全覆蓋，也要針對(duì)黨員干部的短板，精心準(zhǔn)備豐富內(nèi)容、著力打造“精品課堂”，在不斷提升培訓(xùn)效率的同時(shí)，也能讓黨員干部真正地學(xué)到更多知識(shí)，助力黨員干部有效拓寬眼界視野，不斷提升理論素養(yǎng)。

培訓(xùn)方式采用“滴灌式”，實(shí)現(xiàn)黨員教育精準(zhǔn)化。做好黨員干部的教育培訓(xùn)工作，切忌“大鍋燴”“好高騖遠(yuǎn)”，要堅(jiān)持干什么就教什么，缺什么就補(bǔ)什么，善于從“大水漫灌”走向“精準(zhǔn)滴灌”，以更靈活、更精準(zhǔn)的培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容，著力提升黨員干部的素質(zhì)和能力。實(shí)現(xiàn)黨員干部教育培訓(xùn)精準(zhǔn)化，要堅(jiān)持在課題確立上更精準(zhǔn)，在提升黨員干部學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)主動(dòng)性、自覺(jué)性上做足文章，在更好地滿足黨員干部的實(shí)際需要和差異需求的同時(shí)，也能確保黨員干部學(xué)習(xí)跟得上、不掉隊(duì)，實(shí)現(xiàn)參與教育培訓(xùn)的黨員干部都能學(xué)有所得。

培訓(xùn)管理做到“動(dòng)態(tài)化”，實(shí)現(xiàn)黨員教育智慧化。從臺(tái)上講到臺(tái)下聽(tīng)，從云上講到屏幕前聽(tīng)，黨員干部的教育方式發(fā)生了深刻的改變，不僅打破了時(shí)空距離，讓黨員干部參與教育培訓(xùn)更方便，更在于可回看的培訓(xùn)內(nèi)容，有利于幫助黨員干部在課堂之后進(jìn)行消化吸收。做好黨員干部教育培訓(xùn)，要依托黨建云管理平臺(tái)，對(duì)黨員干部參與教育培訓(xùn)的情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，用更智慧化的管理模式，在不斷提升黨員干部學(xué)習(xí)自覺(jué)性的同時(shí)，讓黨員干部在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，及時(shí)通過(guò)線上平臺(tái)尋求解決，及時(shí)打通教育培訓(xùn)存在的梗阻問(wèn)題，推動(dòng)黨員教育提質(zhì)增效，為打造高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

黨員干部教育培訓(xùn)的最終目的是“學(xué)以致用”。要通過(guò)不斷創(chuàng)新思路，扎實(shí)推動(dòng)教育培訓(xùn)，高質(zhì)量黨員教育培訓(xùn)效果，不斷增強(qiáng)黨員干部的黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、先鋒意識(shí)，助力他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠐?dān)當(dāng)作為，為推動(dòng)黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。（文/曹睿）

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