浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”教育使命，大力實(shí)施紅色根脈強(qiáng)基工程，構(gòu)建“政治領(lǐng)航、思想啟航、組織引航、先鋒助航、廉潔護(hù)航”五位一體黨建工作體系，有力發(fā)揮全國(guó)黨建“雙創(chuàng)”品牌的示范帶動(dòng)作用。

舉旗定向抓統(tǒng)領(lǐng) 政治領(lǐng)航風(fēng)帆勁

堅(jiān)持把向定舵。學(xué)校黨委發(fā)揮“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作用，實(shí)施“五抓五強(qiáng)化”黨建質(zhì)量提升工程，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，深化國(guó)家、省級(jí)、校級(jí)黨建“雙創(chuàng)”品牌三級(jí)梯隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建五位一體“大黨建”工作體系。

堅(jiān)持機(jī)制牽引。學(xué)校黨委嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度，落實(shí)健全全面從嚴(yán)治黨體系任務(wù)要求，強(qiáng)化使命引領(lǐng)，著力鞏固優(yōu)化提升，以推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化為牽引，制定《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)施意見(jiàn)》、完善《全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)考核辦法》、修訂《中層干部年度考核辦法》《中層干部選拔任用工作實(shí)施辦法》等30余項(xiàng)黨建工作制度，全面提升黨的建設(shè)制度化、系統(tǒng)化。

立德樹(shù)人抓教育 思想啟航圖新志

筑牢思想理論根基。學(xué)校堅(jiān)持推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，持續(xù)加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)，組織黨員干部讀原著學(xué)原文悟原理，開(kāi)展暑期干部讀書(shū)會(huì)，深化黨委、黨總支理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，構(gòu)建四級(jí)聯(lián)動(dòng)立體式學(xué)習(xí)體系，打造“學(xué)、講、宣、做、改、督”理論學(xué)習(xí)長(zhǎng)效化常態(tài)化機(jī)制。

守好培根育人陣地。學(xué)校秉承“厚德崇商”校訓(xùn)，堅(jiān)持“德能并舉、商學(xué)合一”的人才培養(yǎng)理念，持續(xù)深化三全育人綜合改革，出臺(tái)《全面推進(jìn)“大思政”課建設(shè)的實(shí)施方案》，建立“三融入”課堂教學(xué)創(chuàng)新模式，打造“紅扁擔(dān)”“紅背簍”師生理論宣講團(tuán)，“課程思政”與“思政課程”同向同行、協(xié)同育人。2023年，學(xué)校課程思政教學(xué)研究中心被確立為浙江省級(jí)課程思政教學(xué)研究示范中心。

提質(zhì)固本抓基礎(chǔ) 組織引航賦動(dòng)能

聚焦固本強(qiáng)基，基層組織發(fā)揮組織力。學(xué)校出臺(tái)《黨總支委員會(huì)會(huì)議議事規(guī)則》《黨政聯(lián)席會(huì)議議事規(guī)則》，推進(jìn)二級(jí)學(xué)院黨組織的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，制定基層黨組織主體“責(zé)任清單”，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。突出黨建工作輻射示范效應(yīng)，各黨總支開(kāi)展黨建共建聯(lián)建，實(shí)現(xiàn)基層黨支部“一支部一品牌一特色”，全面提升黨組織組織力。

聚焦賦能增效，基層組織發(fā)揮戰(zhàn)斗力。學(xué)?！皟蓛?yōu)一先”“最受師生喜愛(ài)的書(shū)記”等先進(jìn)典型，充分發(fā)揮師生黨員先鋒模范作用。在助力杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)中，學(xué)校師生黨員充分展示了“經(jīng)貿(mào)小青荷”志愿服務(wù)風(fēng)采。發(fā)揮黨校教育培訓(xùn)主陣地功能，構(gòu)建“價(jià)值引領(lǐng)、多維培養(yǎng)、理實(shí)一體”黨校育人模式。提升黨建工作信息化建設(shè)，以智慧黨建工作平臺(tái)實(shí)現(xiàn)黨員發(fā)展管理全過(guò)程、全人員、全資料。

選賢任能抓隊(duì)伍 先鋒助航奮楫行

實(shí)施“隊(duì)伍能力素質(zhì)提升工程”。學(xué)校突出政治標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)，選配政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的干部，干部年齡梯隊(duì)更趨合理化，實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)功能、工作體系、能力素質(zhì)、成長(zhǎng)路徑和團(tuán)隊(duì)文化五大方面的升級(jí)。分層分類，構(gòu)建“五級(jí)”遞進(jìn)教師發(fā)展模式，確保教師培訓(xùn)全員覆蓋、全程貫通。以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為抓手，完善“?！　獓?guó)”三級(jí)教師團(tuán)隊(duì)培育建設(shè)機(jī)制。

抓實(shí)“一把手”隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校著力強(qiáng)化學(xué)院、部門(mén)“一把手”隊(duì)伍建設(shè)，要求“一把手”做到“三個(gè)帶頭”，帶頭旗幟鮮明講政治、帶頭樹(shù)牢宗旨意識(shí)、帶頭樹(shù)立正確政績(jī)觀；聚焦“五個(gè)善于”，善于謀全局、出思路，善于抓班子、帶隊(duì)伍，善于抓統(tǒng)籌、強(qiáng)落實(shí)，善于攻難關(guān)、求創(chuàng)新，善于辦實(shí)事、解民憂。每年度開(kāi)展全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)黨組織書(shū)記述職、中層干部述職匯報(bào)，抓實(shí)學(xué)院、部門(mén)黨政“一把手”履職能力、民主作風(fēng)、學(xué)識(shí)作為。

六廉并進(jìn)抓作風(fēng) 廉潔護(hù)航行致遠(yuǎn)

營(yíng)造清朗政治生態(tài)。學(xué)校以《全面從嚴(yán)治黨履職情況記事手冊(cè)》、重大事項(xiàng)報(bào)備為切入點(diǎn)，定期開(kāi)展黨風(fēng)廉政風(fēng)險(xiǎn)排查，召開(kāi)黨風(fēng)廉政分析會(huì)，督查各級(jí)黨組織黨風(fēng)廉政建設(shè)，履行好“一崗雙責(zé)”。以作風(fēng)建設(shè)年“六查六爭(zhēng)先活動(dòng)”聚力優(yōu)化黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

打造經(jīng)貿(mào)清廉文化。學(xué)校充分挖掘區(qū)域、行業(yè)和學(xué)校的清廉資源，將清廉元素融入校園生活，營(yíng)造清廉文化育人環(huán)境，發(fā)動(dòng)和組織師生廣泛參與“藕花洲杯”清廉故事征集活動(dòng)，榮獲大賽組織獎(jiǎng)。開(kāi)展畢業(yè)生廉潔從業(yè)系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生在走向工作崗位伊始就樹(shù)立廉潔從業(yè)的人生信念，扣好職業(yè)生涯的“第一?？圩印薄?/p>

示范精品展風(fēng)采 黨建“雙創(chuàng)”筑實(shí)效

學(xué)校黨委持續(xù)把黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作作為推動(dòng)基層黨建質(zhì)量提升的重要抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)建培育力度，培育創(chuàng)建了國(guó)家黨建工作樣板支部，省級(jí)黨建工作標(biāo)桿院系、樣板支部，省級(jí)高校示范性黨群服務(wù)中心等82項(xiàng)黨建工作優(yōu)秀品牌。其中，第二批全國(guó)黨建工作樣板支部大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)教研室黨支部，以“七個(gè)有力”創(chuàng)優(yōu)黨建工作“六個(gè)樣板”；全省高校黨建工作標(biāo)桿院系信息技術(shù)學(xué)院黨總支，以“五個(gè)到位”創(chuàng)新“1111”黨建工作模式促進(jìn)黨建質(zhì)量提升，以高質(zhì)量黨建賦能學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

（作者：邱雷鳴，陳錫璐）