11月24日，“黨建引領(lǐng)促發(fā)展 課題賦能助成長”2023至2025年市級黨建研究立項課題開題論證會在豐臺區(qū)教育科學研究院召開。

原北京教育學院培訓管理辦公室主任方懷勝、國家教育行政學院科研處處長胡銳軍、北京市黨建研究所副處長王建軍、豐臺區(qū)教育科學研究院院長趙學良、市級黨建課題負責人及核心組成員參加了活動。會議由豐臺教育科學研究院黨建研究室主任楊霄楠主持。

會上，三個課題單位從課題研究背景、文獻綜述、研究思路與方法、研究目的、研究內(nèi)容和研究重難點、研究進程安排、預研究成果等方面進行匯報。教科院黨建室王寧進行《教育黨校在中小學校黨建品牌建設中作用發(fā)揮的研究——以豐臺區(qū)教育工委黨校為例》開題報告匯報；大成學校黨總支書記徐曙煒匯報《中小學黨建工作與教育教學深度融合的實踐研究》開題報告；北京十一學校豐臺小學黨支部書記曹君匯報《黨組織領(lǐng)導的小學跨學科主題學習中德育價值與實施路徑的研究》開題報告。

市黨建專家肯定了三個課題站位高、有意義，課題研究目標明確，課題研究前期準備工作和文獻論證充分，課題開題報告撰寫規(guī)范詳實，研究方法明確具體、研究步驟及預期成果較為清楚，課題負責人具有課題研究能力和組織實施能力，課題團隊結(jié)構(gòu)合理，課題完成的支持保障條件具備。同時，也從文獻綜述、課題研究目標與內(nèi)容、研究思路、課題側(cè)重點等方面進行具體指導。

經(jīng)三位專家商討論證，課題通過了專家組論證，專家組同意開題。

王寧作表態(tài)發(fā)言。她表示課題組將認真梳理專家建議，進一步以問題為導向，細化時間表、路線圖、任務單。同時，也期待專家組給予跟進指導。

徐曙煒表示，將按照專家意見繼續(xù)修改完善開題報告，也邀請專家對課題進行持續(xù)輔導。

曹君希望通過課題帶動黨建工作，以“黨建 德育工作”為依托，在學校德育工作中以黨建引領(lǐng)促進學校高質(zhì)量發(fā)展。

趙學良表示，自“十二五”時期以來，豐臺區(qū)高度重視黨建課題研究，黨建課題研究工作規(guī)范化程度不斷提升，基層黨組織書記黨建研究水平也越來越高。他希望課題組扎實開展研究，高效運作，高質(zhì)量結(jié)題，為高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展做出積極貢獻。

黨建引領(lǐng)促發(fā)展，課題賦能助成長。本次開題論證會讓課題組不僅明確了研究思路，細化了研究方案，更找準了研究的核心著力點。三個市級課題組的全體成員將根據(jù)專家的建議，進一步修改完善開題報告，以更加專注的態(tài)度，更加務實的研究，推動黨建與教育教學中心工作緊密融合。