習(xí)水縣習(xí)酒鎮(zhèn)中學(xué) 肖澤元

學(xué)校黨組織是學(xué)校貫徹落實(shí)黨的教育方針，實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)，健康有序正常開展教育教學(xué)工作，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)斗堡壘。辦人民滿意的教育，就是要充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過黨建引領(lǐng)提升學(xué)生掌握管理水平，以促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，實(shí)現(xiàn)為黨育人、為國育才的根本目標(biāo)。

黨建引領(lǐng)學(xué)生管理水平的提升是學(xué)校黨組織的重要工作。加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，就是要充分發(fā)揮學(xué)校黨組織“一個支部就是一個堡壘”的作用，始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，形成強(qiáng)而有力的戰(zhàn)斗堡壘，實(shí)現(xiàn)為黨育人、為國育才的教育教學(xué)目標(biāo)。學(xué)?；鶎狱h組織的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，是學(xué)校貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，踐行辦人民滿意的教育的基礎(chǔ)，更是引領(lǐng)學(xué)生管理水平提升的根本保證。

黨建引領(lǐng)學(xué)生管理水平的提升要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨員是學(xué)校教師中的先進(jìn)和模范，充分發(fā)揮好“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，是推動學(xué)生管理水平提升，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)校可以通過積極開展“黨建帶團(tuán)建隊(duì)建”活動，通過宣講黨和國家的方針政策、宣揚(yáng)先進(jìn)典型、黨員對口幫扶、“三崗四室”創(chuàng)建、全員育人等活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，教育和引領(lǐng)學(xué)生努力提升管理能力，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中健康成長。

黨建引領(lǐng)學(xué)生管理水平的提升是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升的根本保障。學(xué)生的健康成長實(shí)際上就是學(xué)生管理水平水平提升的具體表現(xiàn)，是學(xué)生通過教師的引領(lǐng)和自我管理取得實(shí)效的根本體現(xiàn)?！笆郎蠠o難事，只要肯攀登?！睂W(xué)生管理能力的提升，意味著學(xué)生的思想認(rèn)識水平、動手動腦能力、規(guī)范化一日常規(guī)都將可圈可點(diǎn)，學(xué)生都能夠清楚的看到自己每一天的進(jìn)步，看到自己實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的曙光，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升也就不言而喻了。

黨建引領(lǐng)學(xué)生管理水平的提升能有效促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。教育的根本任務(wù)是立德樹人，“立德”就是要在黨建引領(lǐng)下教育學(xué)生聽黨話、感黨恩、跟黨走，從小樹立起為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的理想信念。“樹人”就是要在黨建引領(lǐng)下提升學(xué)生管理水平，通過讓學(xué)生不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，堅(jiān)定理想信念，勇于自我管理，敢于面對困難與挑戰(zhàn)，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，成為黨之優(yōu)秀人、國之棟梁才。

黨建引領(lǐng)學(xué)生管理水平的提升需要上下齊心廣泛參與。學(xué)生管理水平的提升不是一朝一夕之事，是黨組織領(lǐng)導(dǎo)下全體黨員、教師上下齊心齊抓共管才能得以實(shí)現(xiàn)的。一是要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)守教育的初心和使命，有矢志不渝為黨的教育事業(yè)奮斗終身的精神，有勇于奉獻(xiàn)為學(xué)生服務(wù)的良好品德。二是要在黨建引領(lǐng)下開展教育教學(xué)研究活動，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，堅(jiān)持立德樹人，積極參加教學(xué)研究活動，努力提升教師的工作能力和服務(wù)水平。