跑贏競(jìng)賽升學(xué)“雙賽道”“三全育人”成果全國(guó)推廣,東西湖職校讓學(xué)生自信又出彩
東職學(xué)生自信又出彩(學(xué)校供圖)
武漢市東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校是首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校、首批省級(jí)示范職校、首屆武漢市群眾滿意學(xué)校、湖北省優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)學(xué)校,連續(xù)19年獲評(píng)湖北省文明單位(校園)。
學(xué)校堅(jiān)持“自信·出彩”的教育理念,打造“黨建引領(lǐng)下‘東職·1984’三全育人模式”,并以全省中職排名第一通過(guò)省級(jí)遴選上報(bào)教育部,進(jìn)入全國(guó)“三全育人”典型學(xué)校、建設(shè)培育學(xué)校行列。同時(shí),學(xué)校高度重視技能大賽,堅(jiān)持“勞動(dòng)光榮,技能寶貴,創(chuàng)造偉大”的理念,堅(jiān)持大賽、高考齊頭并進(jìn),跑贏競(jìng)賽升學(xué)“雙賽道”。
三全育人
暖心行動(dòng)點(diǎn)亮自信
學(xué)習(xí)上遇到困難,老師會(huì)耐心解答;生活中有不開(kāi)心的事,老師會(huì)積極開(kāi)導(dǎo);高考與競(jìng)賽有沖突,老師會(huì)盡力協(xié)調(diào)……這樣全員、全程、全方位的育人故事,每天都在東西湖職校上演。
學(xué)校堅(jiān)持黨建引領(lǐng),圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),踐行“潤(rùn)澤生命,點(diǎn)亮自信,讓每個(gè)生命朝向自信生長(zhǎng)”育人理念,聚合力,重協(xié)同,連斷點(diǎn),打造“東職·1984”育人模式,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。以“云·墾”市級(jí)名班主任工作室為依托,帶動(dòng)德育隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)行校本德育課程開(kāi)發(fā),開(kāi)展育人體系構(gòu)建研究,建班育人模式探索與實(shí)踐,探索育人新方法、新路徑、新機(jī)制,不斷強(qiáng)化活動(dòng)文化建設(shè),形成了技能類、社團(tuán)類、文藝類、競(jìng)技類、志愿服務(wù)、禮儀素養(yǎng)類等品牌綜合活動(dòng)系列,每年舉行近20次大型主題活動(dòng),打造了“心理賦能”嘉年華等德育品牌。學(xué)生個(gè)人、藝術(shù)團(tuán)體在國(guó)家級(jí)省級(jí)比賽活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng),2名學(xué)生獲得武漢市新時(shí)代好少年稱號(hào)。通過(guò)“三全育人典型學(xué)?!苯ㄔO(shè),打造更系統(tǒng)、更全面、更高站位的“三全育人”體系和德育體系。
學(xué)校聚焦人才培養(yǎng)全過(guò)程,堅(jiān)持“接到學(xué)校入學(xué)通知書(shū)就是我們的學(xué)生”的理念,將育人工作提前至新生入學(xué)前。躬耕在學(xué)校德育管理工作中的唐志姣介紹,學(xué)校實(shí)施新生班主任工作“六提前”行動(dòng)計(jì)劃,線上開(kāi)展三方溝通。新生報(bào)到前夕,學(xué)校通過(guò)班級(jí)群、家長(zhǎng)群推送了定制的新生報(bào)到錦囊,新生報(bào)到當(dāng)天,學(xué)校全員參與、全程接力、暖心迎新,隨即組織“開(kāi)學(xué)第一課”系列活動(dòng),開(kāi)展“相約東職”主題班會(huì)、班級(jí)破冰團(tuán)建、“打卡東職”游園等活動(dòng)。為幫助新生順利適應(yīng)新環(huán)境,學(xué)校為學(xué)生量身定制了適應(yīng)性課程和校園活動(dòng)。
以賽促學(xué)
技能成才大放異彩
今年3月,2024年湖北省職業(yè)院校技能大賽啟動(dòng)儀式上,東西湖職校榮獲“2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,副校長(zhǎng)高德勝作為全省受表彰的10所中職學(xué)校中的唯一代表,上臺(tái)分享了學(xué)校在技能大賽中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校構(gòu)建“校、企、高、家、生”人才培養(yǎng)方案建設(shè)機(jī)制,探索“崗課賽證”融通和競(jìng)賽管理體制改革,堅(jiān)持技能訓(xùn)練和高考升學(xué)同頻共振,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)業(yè)管理和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)。3年來(lái),學(xué)生職業(yè)技能大賽綜合排名武漢市第一,獲得全國(guó)大賽3個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)、4個(gè)三等獎(jiǎng)的佳績(jī),領(lǐng)跑湖北。
耀眼的競(jìng)賽成績(jī),帶動(dòng)學(xué)校技能高考本科率實(shí)現(xiàn)三連升,達(dá)到9.39%,遠(yuǎn)超湖北省平均水平,穩(wěn)居武漢市前列,??坡蔬B續(xù)3年100%。學(xué)生在畢業(yè)后,選擇通過(guò)單招、技能高考、3 2等方式進(jìn)入高等院校,每年有300多人進(jìn)入湖北工業(yè)大學(xué)、湖北科技學(xué)院、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢軟件工程學(xué)院、武漢城市職業(yè)學(xué)院等熱門高校和機(jī)械制造與自動(dòng)化、護(hù)理、計(jì)算機(jī)、學(xué)前教育、汽車等熱門專業(yè)。升學(xué)的對(duì)口院校發(fā)來(lái)賀信肯定學(xué)校學(xué)生素質(zhì)高、技能好,武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院將學(xué)校評(píng)為優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校,武漢城市職業(yè)學(xué)院、湖北生物科技職院多個(gè)國(guó)賽隊(duì)員是學(xué)校生源。
東西湖職校畢業(yè)生楊奎就是其中之一,初進(jìn)校門時(shí)他還是一名“網(wǎng)癮少年”,但進(jìn)入學(xué)校王牌專業(yè)學(xué)習(xí),接受金牌教練的悉心指導(dǎo)和訓(xùn)練后,為他打開(kāi)了計(jì)算機(jī)的另一扇大門。2017年,他參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組比賽,獲得網(wǎng)絡(luò)空間安全賽項(xiàng)一等獎(jiǎng);2018年和2019年,他代表湖北生物科技職業(yè)學(xué)院出戰(zhàn)高職組比賽,又分別摘得信息安全管理與評(píng)估、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用兩個(gè)賽項(xiàng)的桂冠?!斑B續(xù)三年拿到不同賽項(xiàng)的一等獎(jiǎng),放眼全國(guó)可能都沒(méi)有幾個(gè)人能做到!”曾指導(dǎo)楊奎參加2017年國(guó)賽的東西湖職校金牌教練李強(qiáng)這樣評(píng)價(jià)。
文/鄒浩 張楊 戴立勇
(來(lái)源:極目新聞)
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