商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院切實發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，守正創(chuàng)新，推動新時代學(xué)校思政課建設(shè)，全面提升思政育人實效，堅持落實立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)讓黨放心、愛國奉獻、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

堅持黨建引領(lǐng) 筑牢組織堡壘

學(xué)校黨委不斷強化思想政治工作的主體責(zé)任，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，精心謀劃，落實校領(lǐng)導(dǎo)帶頭講思政課制度、聯(lián)系思政課教師、推動思政課建設(shè)。學(xué)院黨支部遵循“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”工作思路，以立德樹人為著眼點和落腳點，用行動擦亮學(xué)院“精技匠心育人才”黨建服務(wù)品牌，筑牢組織堡壘。學(xué)院黨支部找準(zhǔn)黨建工作與思想政治教育教學(xué)的“融合點”，發(fā)揮“四強黨支部”（政治功能強、支部班子強、黨員隊伍強、作用發(fā)揮強）作用。近年來，學(xué)院黨支部獲第三批“陜西省高校黨建‘雙創(chuàng)’樣板黨支部”建設(shè)單位，先后獲市級“標(biāo)準(zhǔn)化示范黨支部”“弘揚延安精神先進單位”“四強黨支部”，4次被學(xué)校黨委授予“先進黨支部”。

融合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 鍛造匠心之師

學(xué)院不斷加強理論武裝，堅持利用“三會一課”“主題黨日活動”，融入思想政治教育、職業(yè)道德和師德師風(fēng)教育，真正做到“馬院姓馬、在馬言馬”。堅持以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化為引領(lǐng)，大力弘揚教育家精神，通過集體備課會、教學(xué)技能大賽、“大練兵”、教師培訓(xùn)、教研活動等，全力打造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的匠心之師。學(xué)院現(xiàn)有陜西省“優(yōu)秀教育工作者”1人、思政課大練兵“教學(xué)骨干”“教學(xué)能手”6人。

深化“三教”改革 激發(fā)育人動能

學(xué)院圍繞“高水平專業(yè)群”建設(shè)，推動建設(shè)思想政治教育課程體系。深化教學(xué)改革，修訂人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感悟黨的創(chuàng)新理論的實踐偉力，積極探索“思政 專業(yè)”課程教學(xué)改革。用教育家精神凝聚鑄魂育人力量，把道理講深講透講活，不斷提高教學(xué)的針對性、吸引力和感染力，實現(xiàn)思政課與課程思政同向同行。改革完善教師考核評價制度，激發(fā)教師樂教善教、潛心育人的積極性。近年來，學(xué)院思政教師指導(dǎo)和參與建成省級和院級精品在線課程38門、課程思政示范課60余門；學(xué)院教師在陜西省高職院校教師教學(xué)技能大賽中，獲得團隊二等獎1次、三等獎2次。

實施六項工程 涵養(yǎng)育人生態(tài)

學(xué)院多措并舉，推進“六項工程”，涵養(yǎng)協(xié)同育人生態(tài)。堅持立德樹人，把勞動精神、勞模精神、工匠精神融入人才培養(yǎng)全過程，涵育學(xué)生的精神品質(zhì)。實施“頭雁工程”，依托“劉永記名師工作室”，厚植思想理論根基，營造良好科研氛圍。實施青藍工程，發(fā)揮骨干教師“傳幫帶”作用，幫助青年教師修身立德，歷練成長。實施固本工程，設(shè)立黨員先鋒示范崗，努力打造一支“政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正”的高素質(zhì)教師隊伍。實施青馬工程，定期為班團干部開展馬克思主義理論專題講座。實施文化工程，依托馬列社團、業(yè)余黨校等陣地，打造接地氣、有溫度的思政課。

行走紅色商洛 講活“大思政課”

學(xué)院堅持把思想價值引領(lǐng)和實踐育人相結(jié)合，開展“行走紅色商洛”活動，講活“大思政課”。利用商洛的紅色資源，通過現(xiàn)場教學(xué)、唱紅歌、社會調(diào)研等活動，打造“行走的思政課”，傳承紅色基因，深化學(xué)生“愛國主義、社會主義、集體主義”情感。將思政小課堂與社會大課堂結(jié)合，讓學(xué)生在“行走的思政課”中走進社會、關(guān)注現(xiàn)實，在社會實踐中“練心智、治學(xué)問、見世面”，自覺擔(dān)當(dāng)起強國建設(shè)、民族復(fù)興的時代重任。

展望未來，學(xué)院將持續(xù)全面貫徹黨的教育方針，提高馬克思主義學(xué)院建設(shè)的現(xiàn)代化水平，進一步提高思想政治教育的實效性，譜寫立德樹人新篇章。

（作者：劉永記 賈意有）